Kurikulum Merdeka, Upaya Kemdikbudristek Menuju Indonesia Emas 2045

15 Juni 2023, Presiden Jokowi telah meluncurkan Rencana Pembangunan Jangka Panjang Nasional (RPJPN) periode 2025 hingga 2045. Indonesia mencapai usia emas pada tahun 2045, 100 tahun kemerdekaan. RPJPN 2025 – 2045 merupakan peta jalan Indonesia emas untuk mencapai kejayaan Indonesia. Salah satunya dengan memanfaatkan bonus demografi, dimana 68,3 % penduduk Indonesia akan berada pada usia produktif.

Presiden Jokowi dalam peluncuran RPJPN 2025 – 2045 menyatakan bahwa ada tiga hal utama untuk mencapai Indonesia emas. Yaitu stabilitas negara harus terjaga, hilirisasi industri serta pembangunan IKN harus tetap berjalan. Dan yang ketiga adalah pemerintah harus meningkatkan kemampuan SDM yang mampu bersaing secara nasional maupun global.

Peningkatan kemampuan SDM dapat dicapai salah satunya melalui pendidikan. Tentu saja pendidikan yang berkualitas dan merata di seluruh wilayah Indonesia.

Pendidikan dan Peta Jalan Indonesia Emas

Pendidikan merupakan pondasi untuk mewujudkan masyarakat berkarakter. Tidak hanya menjadi tanggungjawab guru, melainkan juga tenaga pendidik, orang tua, masyarakat dan juga pemerintah.

Penilaian terhadap mutu pendidikan ditekankan pada tiga hal yaitu kemampuan literasi, kemampuan numerasi dan indeks karakter di setiap satuan pendidikan. Penilaian ini dilakukan setiap tahun melalui kegiatan asesmen nasional.

Hasil asesmen nasional akan menjadi rapor pendidikan bagi sekolah. Rapor pendidikan inilah yang harus menjadi dasar pijakan bagi sekolah untuk melaksanakan berbagai program dan kegiatan. Setiap program yang direncanakan dan dilaksanakan, muara akhirnya adalah peningkatan kualitas hasil belajar siswa.

Pemerintah juga telah menetapkan wajib belajar 12 tahun. Hal ini merupakan upaya untuk meningkatkan jumlah masyarakat terdidik di Indonesia.

Angka Partisipasi Kasar (APK) masyarakat yang menempuh pendidikan di jenjang pendidikan tinggi juga terus ditingkatkan. Pemerintah memberikan banyak beasiswa bagi masyarakat tidak mampu dan memiliki prestasi belajar, untuk bisa menempuh pendidikan di perguruan tinggi. Pemerataan perguruan tinggi di berbagai wilayah juga terus dilakukan. Makanya, Mamak sekarang ini sering mendengar nama perguruan tinggi negeri di beberapa daerah yang sebelumnya tak Mamak kenal namanya.

Tak hanya itu, ada juga Akademi Komunitas di beberapa wilayah potensial namun lokasinya jauh dari kota-kota yang memiliki perguruan tinggi. Akademi komunitas ini bisa juga menjalin kerja sama dan menjadi kepanjangan tangan perguruan tinggi di daerah.

Kurikulum Merdeka dan Peningkatan Kualitas Sumber Daya Manusia Indonesia

Kurikulum merdeka yang memiliki ciri khas berorientasi pada siswa, telah diimplementasikan secara merata di satuan pendidikan mulai tahun ajaran 2023/2024. Tujuan jangka panjangnya adalah mewujudkan pembelajar sepanjang hayat yang memiliki nilai karakter baik yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.

Dengan berfokus pada siswa, diharapkan pembelajaran menjadi lebih bermakna. Salah satunya ditandai dengan kegiatan pembelajaran bukan semata mengejar ketuntasan materi, melainkan bagaimana pembelajaran itu bermakna bagi siswa. Tidak hanya selama siswa berada di sekolah, melainkan juga setelah siswa menyelesaikan pendidikannya.

Kurikulum merdeka disusun secara dinamis, menyesuaikan perkembangan zaman, kondisi siswa dan karakteristik sekolah. Dengan demikian diharapkan dapat mempersiapkan siswa untuk untuk menghadapi tantangan zaman.

Struktur kurikulum merdeka untuk pendidikan dasar dan menengah, tidak lagi disusun berdasarkan kelas, melainkan berdasarkan fase. Hal ini dilakukan dengan mempertimbangkan fase perkembangan anak sesuai dengan usianya.

Di perguruan tinggi pun, dengan diberlakukannya program Merdeka Belajar Kampus Merdeka, mahasiswa akan memiliki kesempatan untuk lebih mengembangkan potensi dirinya. Tidak hanya kemampuan akademik, melainkan juga kemampuan non akademik. Hard skill dan soft skill sama-sama diasah, seimbang.

Pendidikan dan Perbaikan Ekonomi

Tak dipungkiri bahwa dengan pendidikan yang baik, akan mampu meningkatkan taraf perekonomian masyarakat. Mamak ingat betul pesan kedua orang tua Mamak dahulu.

Kami nggak bisa membekali dengan harta, nggak bisa ninggalkan warisan uang dan tanah. Yang kami mampu hanya berusaha menyekolahkan kalian, dengan ilmu yang diperoleh, silakan mencari penghidupan sendiri.

Alhamdulillah dengan pendidikan tinggi yang telah kami lalui, kehidupan kami secara ekonomi jauh lebih baik dibanding kedua orang tua. Dengan pendidikan dan ilmu yang dimiliki, kami bisa mendapat pekerjaan dengan gaji yang lumayan tinggi. Dengan bekal pendidikan, kami jadi bisa melihat peluang untuk membuka usaha sendiri, sebagai sampingan dari pekerjaan utama. Walau masih usaha dalam skala kecil, dengan ketekunan dan bekal pengetahuan, kami yakin suatu saat akan berkembang.

Penutup

Peta jalan Indonesia emas telah dibuat oleh pemerintah, meliputi semua bidang. Mari kita berperan serta secara aktif di dalamnya. Kalau Mamak, karena kerja di bidang pendidikan, tentu saja peran sertanya juga sesuai dengan bidang kerja Mamak. Berupaya terus belajar, meningkatkan kompetensi, agar bisa memberikan yang terbaik bagi para peserta didik.

Jangan sampai bonus demografi yang kita miliki hanyalah seperti buih, banyak jumlahnya namun terombang-ambing kesana kemari oleh ombak dan angin. Mari perkuat diri kita dengan terus meningkatkan kualitas sehingga Indonesia emas yang memiliki kejayaan bukan hanya sekedar impian.